Seminario de formación

Las TIC en el modelo del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Aportaciones para el desarrollo del componente inclusivo en la enseñanza

13 y 14 de junio | 10:00h-13:00h

Sala de Grados Islas Canarias. Facultad de Educación (ULL)

Plazas limitadas

 

inscripción

Objetivos

Este seminario tiene como objetivos hacer una introducción del modelo del Diseño universal para el aprendizaje a los asistentes al mismo, que sirva de base para la lectura de los documentos sobre este modelo. A partir de esta introducción, se trata de realizar un análisis de su posible aplicación a la enseñanza a través del currículum y la organización escolar, prestando especial atención a la relevancia de los recursos dentro del mismo y, en concreto, la aportación de los recursos digitales. Finalmente, realizar una reflexión sobre el potencial de este modelo como marco para desarrollar prácticas digitales inclusivas

Contenidos

  • Introducción al DUA: origen y sentido para la educación inclusiva.
  • Estructura del modelo del DUA.
  • El DUA en el currículum para la práctica inclusiva.
  • Aportaciones del DUA y retos para lograr la educación inclusiva en las aulas y centros.

 

Metodología

  • Exposición teórica
  • Lecturas sobre el modelo
  • Actividades prácticas de análisis y reflexión sobre el modelo y su aplicación en la práctica curricular.

ponente

Carmen Alba Pastor

Carmen Alba Pastor es doctora en Educación y catedrática de Didáctica y Organización Escolar por la Universidad Complutense de Madrid. Es miembro de la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa (REUNI+D) y directora del grupo de investigación EducaDUA, espacio dedicado a la investigación, formación y difusión del Diseño Universal para el Aprendizaje en español.

Ha sido profesora visitante en la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard y en la Facultad de Educación de la Universidad Loyola Marymount de los Ángeles.

Su trayectoria investigadora y docente combina la educación inclusiva con el uso de las nuevas tecnologías. Su línea de investigación se centra en la accesibilidad de la educación para todos los estudiantes, partiendo de una perspectiva inclusiva y el currículum,   haciendo uso de recursos tecnológicos.

Tras una estancia en el Center For Applied Special Technologies (CAST) en Massachusetts (EE.UU.) comenzó a desarrollar su trabajo en colaboración con este centro sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), sobre el cual ha publicado un gran número de artículos, libros y ponencias. También, siguiendo esta línea de investigación, ha dirigido el proyecto DUALETIC y el proyecto DUA-INCLUDIG, ambos financiados por el Programa Estatal de I+D+I.

Inscripción gratuita

Público objetivo

Investigadores y alumnado universitario, principalmente de programas de doctorado, interesados en la temática. 

Certificado de asistencia

La Cátedra Fundación MAPFRE Canarias de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna, emitirá un certificado de asistencia a todas aquellas personas que asistan a la totalidad de las horas lectivas presenciales.

Inscripción

Contacto

Para cualquier duda relacionada con esta formación puede ponerse en contacto con la Cátedra TECNOEDU a través de nuestro correo electrónico: tecnoedu@ull.edu.es.

Organizadores

Cátedra Fundación MAPFRE Canarias de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna

Grupo de Investigación e Innovación EDULLAB. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Laguna