Seleccionar página

Seminario de formación

De la IA conversacional a la IA que trabaja contigo

Inteligencia Artificial Agéntica para la investigación científica y docencia universitaria

#IAEducacion

8 de octubre | 16:00 – 19:00 horas

9 de octubre |  10:00 – 13:00 horas

Facultad de Educación. Universidad de La Laguna

Aula pendiente de confirmación

Plazas limitadas

 

inscripción

Objetivos

El seminario tiene como objetivo explorar las posibilidades de la inteligencia artificial agéntica como evolución de las herramientas de IA conversacional, capacitando al profesorado universitario para integrar estas tecnologías de forma práctica en sus tareas de investigación y docencia. A través del trabajo con herramientas como ChatGPT, Claude y Gemini Notebook, se abordará la automatización y mejora de procesos vinculados con la búsqueda y revisión de literatura científica, el análisis de artículos, la creación de agentes y entornos personales de investigación, así como el diseño y mejora de materiales docentes, la aplicación de estrategias pedagógicas como el método socrático y el desarrollo de buenas prácticas para el uso de la IA en el aprendizaje del alumnado.

 

Requisitos técnicos

  • La sesión está enfocada al uso de capacidades agénticas de las principales herramientas IA: ChatGPT, Claude y Gemini; por lo que se recomienda contar con alguno de los planes de pago que permitan trabajar con estas capacidades para poder participar en la formación.
  • Se requiere que ordenador portátil con capacidad de conexión a la red para poder seguir el desarrollo del seminario.

Contenidos

Sesión 1 – Jueves 8 de octubre (16:00 – 19:00 horas):

Inteligencia Artíficial Agéntica para la investigación científica

  1. Gemini Notebook para indagación automática en literatura científica.
  2. Conectores para investigación científica con Inteligencia artificial.
  3. Creación de habilidades (skills) para la revisión experta de artículos científicos con IA.
  4. Creación de un cerebro digital para investigación científica.
  5. Creación de agentes de Inteligencia artificial para la investigación científica.

Nota: para esta sesión, los/as asistentes deben tener preparada una carpeta con artículos científicos propios ya publicados, y una colección de al menos 6 artículos científicos de interés para sus próximas publicaciones. Se trabajará con ChatGPT, Claude y Gemini Notebook.

    Sesión 2 – Viernes 9 de octubre (10:00 – 13:00 horas):

    Inteligencia Artíficial Agéntica para la docencia universitaria

    1. Creación de materiales educativos con marco pedagógico mediante Gemini Notebook.
    2. Mejora de materiales docentes mediante proyectos en ChatGPT o Claude.
    3. Implementación del método socrático con Inteligencia artificial
    4. Enseña a tus estudiantes a estudiar con Inteligencia artificial. Buenas prácticas de estudio con IA.

    Nota: para esta sesión, los/as asistentes deben tener preparada una carpeta con todos los temas de una de las asignaturas que imparten, así como la guía docente de dicha asignatura. Se trabajará con ChatGPT, Claude y Gemini Notebook.

    Metodología

    La sesión será totalmente práctica, planteando casos concretos que los/as asistentes podrán ir realizando con la supervisión del docente del seminario.

    Seminario IA en Educación - Cátedra TECNOEDU

    #IAEducacion

    Ponente

    Antonio Julio López Galisteo

    Es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Ciencias de la Educación, especializado en Didáctica de las Ciencias Experimentales. Coordina el Grupo de Innovación Docente Consolidado para el Fomento del Aprendizaje Interactivo e Inverso mediante TIC. Ha ejercido como Vicerrector de Ordenación Académica y de Innovación Docente (2021-2024). Formador en inteligencia artificial para planes universitarios en la URJC y la Universidad de Valladolid, dirige el Máster Universitario en Formación del Profesorado de la URJC y es autor, entre otras publicaciones, de Guía de uso de ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo e interactivo en el aula universitaria, Potenciando las capacidades docentes mediante el uso de la Inteligencia Artificial generativa y The Creation and Evaluation of an AI Assistant (GPT) for Educational Experience Design.

     

    Inscripción gratuita

    Público objetivo

    Investigadores y alumnado universitario, principalmente de programas de doctorado, docentes de todas las etapas, interesados en la temática.

    Certificado de asistencia

    Se emitirá certificado de asistencia a todas aquellas personas que asistan a la totalidad de las horas lectivas presenciales.

    Certificado de superación

    Para aquellos/as interesados/as, se emitirá un certificado de superación de la actividad formativa. Para optar a esta se deberá aportar una memoria resumen de los contenidos abordados en la formación, además de haber asistido a la totalidad de las horas lectivas presenciales. Esta certificación será válida para el alumnado de los programas de doctorado en la ULL como actividad formativa.

    Inscripción

    Contacto

    Para cualquier duda relacionada con esta formación puede ponerse en contacto con la Cátedra TECNOEDU a través de nuestro correo electrónico: tecnoedu@ull.edu.es.

    Organizadores

    Cátedra Fundación MAPFRE Canarias de Tecnología y Educación de la Universidad de La Laguna

    Grupo de Investigación e Innovación EDULLAB. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Laguna