La Universidad de La Laguna y la Fundación MAPFRE Canarias han renovado su colaboración para dar continuidad, durante la anualidad 2026, a la Cátedra Fundación MAPFRE Canarias de Tecnología y Educación, conocida como Cátedra TECNOEDU. Esta renovación consolida una trayectoria de trabajo compartido orientada a impulsar la formación, la innovación, la transferencia de conocimiento y la reflexión social en torno al papel de las tecnologías digitales en la educación.
La Cátedra TECNOEDU, dirigida por el catedrático Manuel Area Moreira y codirigida por Sebastián Martín Gómez, ambos docentes del Departamento de Didáctica e Investigación Educativa de la Universidad de La Laguna, continuará desarrollando en 2026 una programación centrada en algunos de los principales retos actuales de la educación digital. Entre sus líneas de actuación se encuentran la formación en competencia digital docente, la inteligencia artificial aplicada a la enseñanza y la investigación educativa, la producción audiovisual sobre la memoria educativa de Canarias y la organización de espacios de debate sobre infancia, adolescencia, tecnologías y educación.
Durante el encuentro de renovación del convenio, Sebastián Martín Gómez, codirector de la Cátedra, realizó una valoración positiva de la actividad desarrollada durante 2025, destacando que la programación permitió alcanzar los objetivos previstos y reforzar la presencia de TECNOEDU como espacio de referencia para la comunidad educativa canaria. Según señaló, “2025 ha sido un año especialmente significativo para la Cátedra, porque hemos logrado articular una programación coherente con sus objetivos fundacionales: formar, transferir conocimiento y abrir espacios de reflexión pública sobre la tecnología educativa. Las actividades desarrolladas han tenido una muy buena acogida, con plazas cubiertas en las acciones formativas, una elevada demanda en los seminarios sobre inteligencia artificial y una participación muy destacada en las I Jornadas TECNOEDU 25. Todo ello muestra que la Cátedra responde a necesidades reales del profesorado, de los centros educativos y de la sociedad canaria”.
En 2025, la Cátedra desarrolló cuatro acciones formativas y cinco actuaciones de difusión y transferencia, con 257 participantes directos registrados. La línea formativa reunió a 160 participantes en cursos y seminarios centrados en metodologías de enseñanza con TIC, creación de recursos y entornos digitales de aprendizaje, e inteligencia artificial generativa aplicada a la docencia. Asimismo, las I Jornadas TECNOEDU 25 reunieron a 97 asistentes y 30 ponentes en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, en un encuentro dedicado a visibilizar experiencias escolares con tecnología educativa, debatir sobre el uso de pantallas y reflexionar sobre las lecciones aprendidas en torno a la inteligencia artificial en las aulas.
Manuel Area Moreira, director de la Cátedra, explicó que la programación de 2026 mantendrá la continuidad de las líneas consolidadas, pero incorporará también nuevas acciones vinculadas a los debates emergentes sobre tecnología, infancia y educación. Entre las actuaciones previstas se encuentra la producción y publicación del Volumen V de la colección audiovisual “Testimonios sobre la Educación en Canarias”, una iniciativa destinada a preservar la memoria educativa del archipiélago a través de entrevistas a protagonistas relevantes de la historia educativa de las islas. Con esta nueva entrega, la colección alcanzará un total de quince entrevistas, y se plantea además la posibilidad de editar una publicación en papel y formato digital que recoja parte del valor documental y divulgativo generado por el proyecto.
La Cátedra también prevé mantener su oferta de formación online en competencia digital docente, dirigida a profesorado y agentes educativos en formación y en ejercicio en Canarias. Estas acciones abordarán, entre otros contenidos, las metodologías de enseñanza e investigación con TIC, las aplicaciones de inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, el diseño de materiales didácticos interactivos y la creación de entornos virtuales de aprendizaje para contextos presenciales, híbridos y online.
Otra de las líneas previstas para 2026 será la organización de seminarios de especialización, talleres o conferencias invitadas sobre docencia, investigación e innovación en Tecnología Educativa. Estas actividades estarán orientadas a ofrecer formación avanzada en temáticas de actualidad, especialmente en torno al uso de herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación educativa.
Menores, Tecnologías y Educación: retos en Canarias
Como novedad destacada, la Cátedra TECNOEDU impulsará, junto con la Cátedra institucional de Infancia y Adolescencia de la Universidad de La Laguna, unas jornadas sobre “Menores, Tecnologías y Educación: retos en Canarias”. Este encuentro interdisciplinar estará centrado en el uso de las tecnologías digitales por parte de la infancia y la adolescencia, y buscará reunir a profesorado, investigadores, profesionales de distintos ámbitos, instituciones, entidades sociales y familias para analizar y proponer estrategias educativas, sociales y familiares que favorezcan un uso crítico, ético y saludable de la tecnología.
Con esta nueva renovación, la Universidad de La Laguna y la Fundación MAPFRE Canarias refuerzan una colaboración estable que ha permitido consolidar una cátedra universitaria con una clara vocación de servicio público. TECNOEDU continuará trabajando en 2026 para promover una mirada pedagógica, crítica e innovadora sobre las tecnologías digitales, contribuyendo al desarrollo profesional docente, a la transferencia de conocimiento y al debate social sobre los retos educativos de Canarias.
